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        • 書名:智慧課堂教學研究的方法與案例
        • 編著者:張屹 陳蓓蕾 沈愛華
        • 叢書名:智慧課堂與信息化教育研究叢書
        • 版次:1-1
        • 定價:70
        • 印張:21.75
        • 出版日期:2018-12
        • 適用對象:教育技術學及各學科教育專業學生,對信息化教育感興趣的普通讀者
        • 中圖法:G424.21
        • ISBN:978-7-5622-8401-7
        • 開本:16
        • 字數(千字):367
        • 頁碼:348
        • 責編:劉崢
        • 裝幀:平裝
        • 圖書類別:學術著作

        圖書簡介

        本書結合教育研究者和一線教師在智慧課堂中開展的教育教學研究及其相關研究數據,精選智慧課堂教學中的研究案例,介紹智慧課堂中開展教學研究的范式、思路與方法,為智慧課堂中教學研究的開展提供理論和方法指導。本書內容包括智慧課堂的國內外研究現狀、智慧課堂的研究建構、調查研究法、實驗研究法、內容分析法、課堂觀察法、行動研究法、教育設計研究與研究成果的撰寫九大專題,體現了研究準備階段—研究起始階段—研究方法的選擇階段—研究收尾階段的全過程,內容完整,脈絡清晰。 本書可作為教育技術學及各學科教育專業的教材,也可作為一線教師開展智慧教室中的教學創新、實踐和研究的參考教材。

        作者簡介

        張屹,華中師范大學教育信息技術學院教授、博士生導師。研究領域為智慧課堂的教學理論與實踐、教育信息化評測與發展戰略研究、教育信息技術標準,主持和參與國家及省部級課題20多項,在核心刊物上發表70余篇學術論文,出版《湖北省基礎教育信息化評測與發展研究》、《教育技術學研究方法》等8本專著及教材,獲得10多項軟件著作權。 陳蓓蕾,女,湖北大學教育學院教師,博士畢業于華中師范大學教育信息技術學院。研究領域為智慧課堂的教學理論與實踐、教育信息化評測與發展戰略研究,發表SSCI學術論文1篇、 CSSCI學術論文10余篇,參與國家及省部級課題多項。 沈愛華,男,中學高級教師,湖北省特級教師,現任華中師范大學附屬小學校長、湖北省小學校長協會副理事長。研究領域為課程教學、教育信息化、教師教育、學校管理,負責主持省市級重點課題多項,出版專著《授權教學策略的理論與實踐探索》。

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